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헤드라인이 무언가 기억력을 향상시키거나 스트레스를 줄이는 것을 약속할 때, 연구 질문을 찾아서 시작하십시오. 누가 연구되었습니까? 무엇이 비교되었습니까? 무엇이 측정되었고, 어떤 기간 동안? NCCIH의 가이드는 논문의 방법에서 이러한 세부 사항을 찾습니다. 클레임은 한 번 경계가 보이면 검토하기 쉽게 된다.
여기에 편집 읽기 연습 : '이러한 참가자에서,이 연구는 비교... 및 측정...'로 헤드 라인을 다시 작성. 보고서가 답을 주지 않는 곳에 빈칸을 남겨 두십시오. 가정으로 그 간격을 수리하지 마십시오. 당신의 첫 번째 작업은 발견이 당신에게 무엇을 의미하는지 결정하기 전에 조사 된 것을 복구하는 것입니다.
설계 및 보호 조치 읽기
NCCIH는 기초 연구, 임상 시험 및 연구 합성을 구분합니다. 이러한 접근법은 다른 종류의 질문에 대답합니다. 다른 설정으로 그 결론을 전달하기 전에 읽고 있는 어느 것인지 주의하십시오. 강력한 실험실 설명은 그 자체로 서비스가 사람들을 도와준다는 것을 보여주는 것이 아닙니다.
또한 편견을 제한하기 위해 취한 조치를 찾아보십시오. NCCIH는 누군가가 어떤 치료를 받았는지 알면 참가자나 연구자의 개선에 대한 인상에 영향을 줄 수 있다고 설명합니다. 장님은 찾을 수있는 하나의 보안입니다. 연구자들이 실제로 무엇을 했는지, 그들이 보고한 한계가 무엇인지 물어보세요. 연구의 라벨을 보증으로 취급하는 대신에요.
얼마나 많은지, 그리고 얼마나 확실한지 물어보세요
Cochrane은 효과 추정치를 신뢰 간격과 함께 해석하는 것을 권장하며, 결과를 단순한 유의성/무의미성 판단으로 나누는 것보다 권장한다. 독자에게 있어서, 이것은 차이의 발표를 넘어서 그것의 추정 크기와 불확실성을 보는 것을 의미한다. 측정된 결과를 보기에 유지: 숫자는 그것의 설명이 필요합니다.
확실성은 별도의 질문이다. 코크란의 GRADE 가이드라인은 편견, 연구간의 불일치, 간접적 증거, 부정확성, 출판 편향을 고려한다. 따라서 체계적인 검토는 조심스러운 결론에 도달할 수 있다. 많은 참조의 존재는 증거에 대한 저자의 평가를 읽을 필요성을 제거하지 않습니다.
추적할 수 있는 결론을 쓰십시오.
소스, 연구 질문, 측정 된 발견 및 주요 한계를 포함하는 짧은 메모로 끝내십시오. 자신의 해석을 별도의 문장으로 유지하십시오. 예를 들어, "이것은 내가 조사하고 싶은 질문을 제기한다"는 주장은 "이것은 모든 사람이 해야 할 일을 설정한다"와는 다른 주장이다. 증거가 지지하는 문장을 선택하십시오.
코크런의 간단한 언어 지침은 작가들이 자신감을 일관되게 표현하도록 요구한다. 변형할 때 그 주의를 유지하십시오 : 더 놀라운 헤드 라인을위한 확신으로 임시 발견을 돌리지 마십시오. 이러한 읽기 경로는 질문과 참조를 구성하는 방법입니다. 그것은 전체 비판적 평가 또는 개별 전문 조언을 대체하지 않습니다.
출처: 코크레인
참조
- 과학 저널 기사의 의미를 만드는 방법: 방법 - 연구의 종류
보완적 통합적 건강을 위한 미국 국립 센터 · Accessed: 2026-09-19
- 과학 저널 기사의 의미를 만드는 방법: 방법 - 편향을 최소화
보완적 통합적 건강을 위한 미국 국립 센터 · Accessed: 2026-09-19
- 코크란 핸드북, 제15장: 결과 해석 및 결론 도출
2026년 9월 19일에 확인함.
- Cochrane Handbook, chapter 14: 발견 요약 표를 작성하고 증거의 확실성을 평가
2026년 9월 19일에 확인함.
- 코크란 플레인 언어 요약 쓰기 지침
2026년 9월 19일에 확인함.
교육적 해설; 개인 평가가 아닙니다. 독립적인 임상 검토는 주장되지 않습니다.